Análisis del Impacto a los Derechos Laborales en el Desempeño Docente y sus Consecuencias en el Aprendizaje Estudiante
DOI:
https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i2.235Palabras clave:
derechos laborales docentes, calidad educativa, desempeño docente, estabilidad laboral, salario dignoResumen
El presente artículo analiza la relación entre los derechos laborales docentes y la calidad educativa, examinando cómo el respeto a la estabilidad laboral, el salario digno y las condiciones de trabajo adecuadas impactan en el desempeño profesional de los educadores y en los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Se realizó una revisión sistemática de literatura académica e informes de organismos internacionales como UNESCO y OECD, además de estudios empíricos del contexto latinoamericano. Los criterios de selección priorizaron publicaciones recientes y directamente relacionadas con el tema. Los hallazgos revelan que la precarización laboral docente, caracterizada por contratos temporales, salarios insuficientes y cargas excesivas, genera efectos adversos que se transmiten al aula, afectando la motivación profesional, la innovación pedagógica y el rendimiento académico estudiantil. Se concluye que garantizar derechos laborales dignos constituye una estrategia fundamental para mejorar la calidad de los sistemas educativos.
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