Impacto del Programa de Inclusión Social “GENUINE” en Participantes de Escuelas Filiales del Grupo Pachuca en Dimensiones Sociales, Emocionales y Cognitivas

Resumen

Este estudio analiza el impacto del programa de inclusión social “Genuine” en los participantes de las Escuelas Filiales del Grupo Pachuca, en las dimensiones sociales, emocionales y cognitivas, a partir de la percepción de sus padres. Bajo un enfoque mixto, se aplicaron encuestas estructuradas a padres de familia de las Escuelas Filiales que implementaron el programa y participaron en el Torneo de Escuelas Filiales 2025. Los resultados muestran un impacto significativo en la prevención de adicciones, el fortalecimiento de los vínculos familiares, la mejora de la calidad de vida y la adquisición de valores personales y sociales, como el respeto, la disciplina y el trabajo en equipo. Estos efectos se sustentan en los altos porcentajes de valoración positiva obtenidos en las dimensiones evaluadas: el 100% en los indicadores de disciplina, organización y concentración; el 95% en la integración social, la participación grupal y la cohesión familiar; y el 93% en la autoestima, la motivación y la salud mental. Estos resultados reflejan que el programa favorece la ocupación positiva del tiempo libre, promueve hábitos saludables, fortalece las relaciones familiares y fomenta la interiorización de valores esenciales para la inclusión social. El programa GENUINE fue creado por el Grupo Pachuca y se consolida como una buena práctica replicable que articula deporte, educación, salud e inclusión comunitaria, promoviendo la equidad y la participación social de las personas con discapacidad. Entre las recomendaciones, se propone fortalecer el componente técnico del entrenamiento, ampliar la cobertura territorial, capacitar continuamente al personal, involucrar activamente a las familias y realizar evaluaciones longitudinales del impacto sostenido.