La Inteligencia Artificial (IA) y las Repercusiones en la Educación: Un Acercamiento desde la Universidad Pedagógica Naccional del Edo. de Chih. Unidad Juárez (UPNECH-JUAREZ.) 2026
Artificial Intelligence (AI) and its Impact on Education: A Perspective from the National Pedagogical University of the State of Chihuahua, Juárez Unit (UPNECH-JUÁREZ) – 2026
DOI:
https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i5.355Palabras clave:
inteligencia artificial, humanismo, educación digitalResumen
La educación formal e informal atraviesa cambios profundos y acelerados a nivel mundial desde el inicio del nuevo milenio, en medio de una intensa revolución científico-técnica que se despliega con el avance de la Inteligencia Artificial, la Nanotecnología, la Biotecnología, las Tecnologías de la Información y las ciencias del Conocimiento. En la sociedad capitalista contemporánea, las aplicaciones de la tecnología han avanzado de manera considerable a través de las dinámicas del mercado, proporcionando beneficios principalmente a los sectores privilegiados que cuentan con mayor acceso, lo cual profundiza las brechas de desigualdad social que frecuentemente se manifiestan con violencia. Asimismo, las políticas sociales mantienen su hegemonía dentro del modelo neoliberal orientado al control y la concentración de poder mediante el uso estratégico de herramientas tecnológicas. Por esta razón, cobra aún mayor relevancia todo esfuerzo de transformación que busque impulsar cambios estructurales con un sentido pleno de equidad, justicia social y humanismo, tal como propone hoy el nuevo modelo educativo. Por su parte, la Inteligencia Artificial constituye un logro científico fundamental desarrollado a partir de la investigación en el campo de la neurociencia. Actualmente se utiliza para organizar, integrar y sistematizar la información digitalizada proveniente de millones de datos a los que se accede fácilmente para satisfacer necesidades informativas y de servicios en la sociedad. Finalmente, el propósito esencial de este trabajo es compartir un conjunto de reflexiones analíticas sobre los complejos retos globales, nacionales y locales que la Inteligencia Artificial plantea directamente a la comunidad académica e institucional de la UPNECH-Juárez.
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