Vásquez Bedoya, Edwin Mauricio, and Rodiel Rodríguez Díaz. “Revisión Sistemática Prisma Sobre La Enseñanza Explícita Y El Aprendizaje Basado En Problemas Como Modelo Didáctico Para Fortalecer La Enseñanza De La Química”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible 5, no. 3 (June 15, 2026): 31–52. Accessed June 15, 2026. https://prismaods.latindes.org/index.php/pods/article/view/262.