“Estrategias Lúdico Pedagógicas Inclusivas Para Facilitar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Estudiantes Con Autismo”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible 3, no. 1 (February 14, 2024): 1–18. Accessed August 13, 2025. https://prismaods.latindes.org/index.php/pods/article/view/35.