Arcos Chalán, Cristina Alexandra, et al. “Factores Cognitivos Y Contextuales Asociados a La Comprensión Lectora En Estudiantes De Noveno año De Educación General Básica”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, vol. 5, no. 2, May 2026, pp. 476-91, https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i2.229.