“Estrategias Lúdico Pedagógicas Inclusivas Para Facilitar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Estudiantes Con Autismo”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, vol. 3, no. 1, Feb. 2024, pp. 1-18, https://prismaods.latindes.org/index.php/pods/article/view/35.