López Torres , María del Rosario, et al. “La Tutoría Como Factor Relevante Para Reducir Las Tasas De Abandono Escolar En La Universidad Politécnica De Tulancingo: Mentoring As a Relevant Factor in Reducing School Dropout Rates at the Polytechnic University of Tulancingo”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, vol. 5, no. 5, Nov. 2026, pp. 774-85, https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i5.392.