Dicao Ortiz, Rosa Viviana, et al. “Juegos Didácticos Como Estrategia Para Mejorar El Rendimiento Académico De Los Estudiantes: Educational Games As a Strategy to Improve Students’ Academic Performance”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, vol. 5, no. 5, Oct. 2026, pp. 833-60, https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i5.382.