“Diseño De Material Didáctico Para La Identificación De Las Inteligencias Múltiples En Estudiantes De Grado Cuarto En El Área De Matemáticas”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, vol. 1, no. 1, May 2022, pp. 23-44, https://prismaods.latindes.org/index.php/pods/article/view/24.