[1]
C. A. . Arcos Chalán, A. C. . Vallejo Tomalá, R. A. . Teneda Yánez, and S. P. . Rivera Miranda, “Factores Cognitivos y Contextuales Asociados a la Comprensión Lectora en Estudiantes de Noveno año de Educación General Básica”, Prisma ODS, vol. 5, no. 2, pp. 476–491, May 2026, doi: 10.65011/prismaods.v5.i2.229.