Mendoza Moreira, S.M. (2026) “Integración de Tamizaje Digital y Microtalleres en el Rediseño de la Tutoría Universitaria: Integration of Digital Screening and Micro-Workshops in the Redesign of University Tutoring”, Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible, 5(4), pp. 301–314. doi:10.65011/prismaods.v5.i4.330.