González Castro, J.C.A. (2026) “Acompañamiento Docente hacia Estudiantes con TDHA. En México, Conocimientos, Habilidades, Valores y Competencias: Teacher Support for Students with ADHD: Knowledge, Skills, Values, and Competencies in the Mexican Context”, Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible, 5(6), pp. 146–161. doi:10.65011/prismaods.v5.i6.416.