Casas Romero, E.B. (2022) “Diseño de Material Didáctico para la Identificación de las Inteligencias Múltiples en Estudiantes de Grado Cuarto en el Área de Matemáticas”, Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible, 1(1), pp. 23–44. doi:10.65011/prismaods.v1.i1.24.