Narvaez Garay, Maryuri Stefany, Jessica Elizabeth Vele-Salazar, and Azucena del Rocío Rodríguez Ojeda. 2026. “Uso De Recursos Didácticos Tecnológicos Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Estudiantes De Química: Use of Technological Didactic Resources And Their Relationship With Academic Performance in Chemistry Students”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible 5 (3): 929-47. https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i3.331.