Vásquez Bedoya, Edwin Mauricio, and Rodiel Rodríguez Díaz. 2026. “Revisión Sistemática Prisma Sobre La Enseñanza Explícita Y El Aprendizaje Basado En Problemas Como Modelo Didáctico Para Fortalecer La Enseñanza De La Química”. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible 5 (3): 31-52. https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i3.262.