CORONEL NARANKAS, Liz Nadia; ESPINOZA FIGUEROA, Sarahi Elizabeth; GUZMÁN RUBIO, Germania del Rocío; MORALES VASQUEZ, Andrea Melissa; ESPINOZA ALVARADO, Maria Cristina. Identidades en Diálogo y Rol Docente en la Configuración del Ser y Saber Mediante la Narrativa Escolar en el Aprendizaje. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 231–251, 2026. DOI: 10.65011/prismaods.v5.i3.277. Disponível em: https://prismaods.latindes.org/index.php/pods/article/view/277. Acesso em: 1 jul. 2026.