Narvaez Garay, M. S., Vele-Salazar, J. E., & Azucena del Rocío Rodríguez Ojeda. (2026). Uso de Recursos Didácticos Tecnológicos y su Relación Con El Rendimiento Académico en Estudiantes de Química: Use of Technological Didactic Resources And their Relationship with Academic Performance in Chemistry Students. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, 5(3), 929-947. https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i3.331