Aguilar Gordillo, S. L. . (2026). Soberanía Educativa y Derechos Humanos: Modelos de Geoplanificación e Intervención para la Inclusión en Territorios de Vulnerabilidad. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, 5(2), 633-646. https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i2.242