Arcos Chalán, C. A. ., Vallejo Tomalá, A. C. ., Teneda Yánez, R. A. ., & Rivera Miranda, S. P. . (2026). Factores Cognitivos y Contextuales Asociados a la Comprensión Lectora en Estudiantes de Noveno año de Educación General Básica. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, 5(2), 476-491. https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i2.229