Leal Chilatra, M. A., & Castro, S. de F. (2024). Estrategias Lúdico Pedagógicas Inclusivas para Facilitar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de Estudiantes con Autismo. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria Sobre Desarrollo Sostenible, 3(1), 1-18. https://doi.org/10.65011/prismaods.v3.i1.35