[1]
Aragón Calvo, R.R. et al. 2025. Conocimiento Educativo y Emancipación: La Función Política de la Investigación en la Transformación de las Prácticas Educativas. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible. 4, 2 (Nov. 2025), 19–34. DOI:https://doi.org/10.65011/prismaods.v4.i2.64.