Aragón, R.R. et al. 2025. Del Epistemicidio a la Praxis Dialógica en la Evaluación Educativa. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible. 4, 2 (Dec. 2025), 374–392. DOI:https://doi.org/10.65011/prismaods.v4.i2.105.