Cordero Pincay, L.F. et al. 2026. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Estudiantes Universitarios: Revisión de Factores Asociados, Impacto Académico y Estrategias de Intervención Educativa: Attention Deficit Hyperactivity Disorder in University Students: A Review of Associated Factors, Academic Impact, and Educational Intervention Strategies. Prisma ODS: Revista Multidisciplinaria sobre Desarrollo Sostenible. 5, 5 (Oct. 2026), 193–217. DOI:https://doi.org/10.65011/prismaods.v5.i5.351.